標籤: 循序漸進

文：許世昌 職能治療師

在職能治療的領域中，「Activity」（活動）是核心概念之一。活動不僅是人類日常生活的組成部分，也是促進健康、增進生活品質的重要手段。本文將以英文教學的形式，解釋活動的意義及其在職能治療中的應用，並提供實證支持。

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活動（Activity）的定義與分類

在職能治療中，Activity 指的是有目的、有意義的行為或任務，能夠促進個體的身心健康，並與個人的生活角色、興趣及需求相關。

常見的活動分類：

1. ADL（Activities of Daily Living）日常生活活動：
如洗澡、穿衣、進食等維持基本生活功能的活動。

2. IADL（Instrumental Activities of Daily Living）工具性日常生活活動：
如家務、購物、理財等需要更高認知能力和技能的活動。

3. Leisure Activities 休閒活動：
如運動、唱歌、閱讀等放鬆身心的活動。

4. Work Activities 工作活動：
包括工作職責、求職活動及職業技能發展。

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活動在職能治療中的作用

1. 恢復功能（Function Restoration）：
透過有目的的活動來重建患者的動作能力、感覺整合及認知功能。例如，手部肌力受損的患者可通過摺紙活動來增強手部精細動作。

2. 促進心理健康（Mental Health Promotion）：
意義感強的活動能夠提高患者的自我效能感，減少憂鬱與焦慮。例如，鼓勵患者參與他們喜歡的休閒活動。

3. 支持生活角色（Role Fulfillment）：
活動設計能幫助患者重建或維持其在家庭、職場及社區中的角色。例如，學習用單手烹飪可協助偏癱患者恢復家庭角色。

4. 增進社交參與（Social Engagement）：
團體活動有助於改善患者的社交技巧，提升人際互動品質。

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活動設計的原則

1. 以個人為中心（Client-Centered）：
活動應根據患者的需求、興趣及目標量身定制。

2. 循序漸進（Graded Approach）：
根據患者的能力，逐步調整活動的挑戰程度。

3. 結合真實情境（Contextual Relevance）：
盡量模擬患者的真實生活環境，增加活動的實用性。

4. 考量文化背景（Cultural Sensitivity）：
確保活動設計尊重個體文化價值觀與生活習慣。

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附錄：實證支持（Evidence-Based Practice）

1. 活動對身體功能的影響
研究顯示，參與有目的的活動能顯著改善患者的動作功能與活動耐力（Todorova et al., 2022）。

2. 活動與心理健康的關聯
根據一項系統性回顧，參與意義感活動有助於減少憂鬱症狀並提升主觀幸福感（Eakman et al., 2019）。

3. 活動在復健計畫中的應用
一項實驗研究指出，針對中風患者設計的活動導向治療能提升日常功能表現（Lang et al., 2020）。

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活動在職能治療中扮演了不可或缺的角色，結合科學與人性化的設計，能幫助患者達成生活目標、提升生活品質。我們應善用活動的力量，讓每個人都能過上有意義、有價值的生活。