神經退化性疾病的職能治療:提升生活品質的 5 大策略

文:許世昌 職能治療師

神經退化性疾病(Neurodegenerative Diseases) 會影響神經系統,導致 運動、感覺、認知與日常功能的退化,進而影響患者的獨立性與生活品質。常見的疾病包括:

帕金森氏病(PD)

阿茲海默症(AD)

多發性硬化症(MS)

肌萎縮性側索硬化症(ALS)

吉蘭-巴雷氏症候群(GBS)

雖然這些疾病無法治癒,但透過 職能治療(Occupational Therapy, OT),可以幫助患者 延緩退化、維持自主生活、提升生活品質。以下是 5 大職能治療策略!



1. 認知功能訓練與補償策略

適用對象: 阿茲海默症、帕金森氏病、多發性硬化症

記憶與專注力訓練:透過拼圖、書寫、計算等活動,延緩記憶力衰退。

環境提示:設置標誌、電子提醒器,幫助記住日常事項。

固定日常作息:減少變數,降低混亂感,特別適用於阿茲海默症患者。

案例分享:「王先生(65 歲,阿茲海默症早期)經常忘記家中物品的擺放位置,透過標誌與電子提醒器,他能更獨立地完成日常活動。」



2. 運動與動作協調訓練

適用對象: 帕金森氏病、肌萎縮性側索硬化症、多發性硬化症、吉蘭-巴雷氏症候群

大動作訓練:使用節拍器輔助行走(適用於 PD),增進運動協調性。

關節活動與伸展訓練:避免僵硬與攣縮,特別適用於 ALS 與 GBS 患者。

肌力與耐力訓練:透過低強度運動(如彈力帶訓練、步行),維持肌力。



3. 日常生活活動(ADL)與環境調整

適用對象: 所有神經退化性疾病患者

輔具使用:助行器、防滑餐具、自動扣環衣物,維持日常獨立性。

環境改造:無障礙設計(如扶手、無階梯通道),確保安全。

能量保留技巧:指導患者如何分配體力,避免過度消耗(如 MS 患者易疲勞)。



4. 感覺統合與姿勢控制訓練

適用對象: 多發性硬化症、帕金森氏病、吉蘭-巴雷氏症候群

平衡訓練:透過站立與轉身練習,降低跌倒風險。

本體感覺與觸覺訓練:改善感覺回饋與動作控制,適用於 GBS 與 MS 患者。

振動與深壓刺激:增強神經回饋,提高四肢穩定度。



5. 心理與社交適應

適用對象: 所有神經退化性疾病患者

壓力管理與情緒支持:透過藝術治療、音樂活動等,改善焦慮與憂鬱。

團體治療:提供社交機會,減少孤立感,如 PD 患者參加支持團體。

家屬教育與支持:指導照顧技巧,幫助患者更順利進行日常活動。



結論:職能治療幫助患者維持獨立生活

神經退化性疾病雖然無法根治,但透過 職能治療的功能訓練、補償策略與心理支持,可以幫助患者延緩退化、維持自主生活、提升生活品質。

如果您或家人正面臨這些挑戰,歡迎在留言區分享您的經驗!

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創傷性腦傷(TBI)之職能治療:重建生活與功能適應

文:許世昌 職能治療師

創傷性腦傷(TBI, Traumatic Brain Injury)是由外力撞擊導致的腦部損傷,可能影響個案的認知、運動、感覺、情緒及日常生活能力。對於TBI個案來說,除了急性治療,後續的復健至關重要。職能治療(OT)透過多元介入,幫助個案恢復獨立性,提升生活品質,並協助適應社會與職場。



一、創傷性腦傷(TBI)是什麼?

TBI通常因車禍、跌倒、暴力攻擊、運動傷害或工地事故等外力因素造成,其嚴重程度可分為:

輕度 TBI(如腦震盪):可能有短暫意識喪失、頭痛、注意力不集中等症狀。

中度 TBI:症狀可能包括記憶喪失、長時間意識混亂、運動協調障礙等。

重度 TBI:可能導致長期昏迷、行動障礙、語言障礙,甚至需終身照護。

TBI可能導致長期功能受損,影響個案的學業、工作、社交及家庭生活,因此,及早介入職能治療對於恢復日常功能至關重要。



二、職能治療如何幫助TBI個案?

職能治療的介入涵蓋認知、動作、日常生活技能、環境調整等面向,幫助個案恢復自主性,並協助家屬與社會環境提供適當支持。

1. 認知功能訓練

TBI常影響記憶、專注力、執行功能,治療師會透過以下方式訓練:

記憶與注意力訓練:使用提醒工具(如手機鬧鐘、筆記策略)

問題解決與執行功能訓練:規劃日常活動、提升決策能力

視知覺與空間認知訓練:視掃描技巧、地圖導航能力訓練

2. 動作與感覺功能訓練

TBI可能影響手部精細動作、平衡能力、本體感覺與視覺前庭整合,治療師會設計個別化訓練,如:

上肢與精細動作訓練:手部抓握與協調能力訓練

平衡與本體感覺訓練:重心控制、站立穩定性訓練

視覺與前庭整合訓練:眼球追蹤訓練、適應性運動

3. 日常生活活動(ADL)訓練

許多TBI個案在自我照顧、家務管理、社交互動等方面遇到挑戰,治療師會透過:

基本日常生活活動(ADL)訓練:如穿衣、進食、洗澡、如廁等基本照顧能力

工具性日常生活活動(IADL)訓練:如使用交通工具、管理財務、購物與烹飪等複雜任務

社交與情緒調適:幫助個案學習壓力管理、人際關係技巧,適應家庭與社會生活

4. 環境調整與輔具應用

除了直接訓練個案能力,治療師也會評估並調整環境,以減少障礙並提供支持,如:

提供輔具:如記憶筆記本、助行器、適應性餐具

調整居家與工作環境:如無障礙設施、減少環境干擾、設置標示以輔助記憶

家屬與照顧者教育:提供有效的溝通策略、行為管理技巧,幫助家屬更好地支持個案



三、職能治療的復健階段

職能治療的介入方式會隨著TBI個案的復健進程而調整:

急性期(住院階段) – 主要目標是維持基本活動能力,預防併發症(如關節攣縮、壓瘡),並協助早期動作與認知訓練。

復健期(出院後持續訓練) – 這個階段的重點是強化自理能力、提升認知與運動表現,並協助個案逐步回歸家庭與社會。

長期適應期(社區或職場重建) – 幫助個案在社區生活、重返職場,並提供長期支持,如持續職能訓練、輔具調整與心理支持。



四、結論:TBI職能治療的關鍵價值

職能治療不僅幫助TBI個案恢復基本功能,也著重於提升獨立性與生活品質,並協助家屬與社會環境提供適當支持。

個別化治療計畫,促進個案功能恢復

結合認知、動作、日常活動與環境調整

跨專業合作,提升整體復健效果

透過適當的職能治療介入,TBI個案能逐步重建生活能力,適應社會與職場,提升生活自主性。

如果你或你的家人曾經歷過TBI的挑戰,歡迎留言分享你的經驗或疑問!

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腦中風的職能治療:幫助患者重拾生活自主

文:許世昌 職能治療師

腦中風(又稱腦卒中)是導致成人失能的主要原因之一,影響患者的運動、感覺、認知、語言及日常生活能力。許多中風患者在發病後,會面臨行動不便、無法順利進食或穿衣,甚至影響社交與心理健康。職能治療在腦中風復健中扮演重要角色,透過系統性的訓練與環境調整,幫助患者恢復自理能力,提升生活品質,並促進重返家庭與社會。



職能治療如何幫助腦中風患者?

上肢與手部功能訓練:讓雙手重新靈活運作

腦中風常導致單側肢體無力或癱瘓,影響患者拿東西、扣鈕扣,甚至無法正常使用餐具。職能治療透過以下方法,幫助患者改善手部功能:

侷限誘發治療(CIMT):透過限制健側手的使用,強迫並強化患側手的功能。

雙側上肢訓練:透過雙手協作動作,如滾球、拿水瓶等,促進大腦神經可塑性。

手部精細動作訓練:訓練抓握、捏取、翻動物品等動作,提升手指靈活度。

日常生活活動(ADL)訓練:恢復自理能力

日常生活活動(ADL)包括基本的自理動作與進階社交功能,職能治療會根據患者的需求進行訓練:

基本ADL(如穿衣、進食、如廁):透過活動分析,指導患者使用輔具或學習替代技巧,提高獨立性。

進階ADL(如烹飪、購物、金錢管理):訓練患者如何操作家電、管理財務,幫助重返社會與工作。

認知與感知訓練:重建大腦的感知能力

中風可能影響大腦處理資訊的能力,導致患者無法覺察偏癱側的物體,或出現記憶力下降等問題。職能治療透過以下方式改善:

空間忽略訓練:運用視覺掃描、身體動作引導等方法,幫助患者覺察偏癱側環境。

記憶與專注力訓練:透過桌遊、電腦輔助軟體等方式,提升大腦的運作效率。

環境調整與輔具應用:打造安全、便利的生活空間

居家與社會環境的適應對於中風患者的康復至關重要,職能治療師會進行環境評估與調整,提升患者的獨立性:

環境調整:如加裝扶手、防滑墊,確保患者在浴室、樓梯等區域的安全。

輔具選配:如適應性餐具、單手穿衣工具、助行器等,讓患者能更輕鬆地完成日常活動。

心理與社會適應:減少焦慮,重拾生活信心

中風後,許多患者會面臨憂鬱、焦慮,甚至因為失能而影響家庭關係。職能治療會提供心理支持,並協助家屬了解如何與患者相處:

情緒調適:透過壓力管理技巧、心理支持,幫助患者適應新生活。

家庭與照護者教育:指導家屬如何提供適當的支持,減少照護壓力。



結語:透過職能治療,讓中風患者重拾生活自主

職能治療在腦中風復健中,強調 「個別化介入」,根據每位患者的需求,設計最適合的訓練計畫。透過持續的復健,不僅能提升患者的自理能力,也能幫助他們回歸社會,過上更有尊嚴的生活。

如果你或家人正面臨中風後的生活挑戰,歡迎留言分享你的經驗,一起探討更多復健的方法!

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職能治療不只是上肢復健!從全人觀點看「生活的復健」與自立之路

文:許世昌 職能治療師|職能治療健康促進園地




🌱 打破「上肢治療」的迷思

許多人一聽到「職能治療」,第一個反應是:「那是練手的吧?」
但事實上,職能治療關心的從來不只是「哪個部位能動」,而是——人能不能重新參與生活。

我們的目標,不只是恢復肌肉力量或動作控制,而是讓每一個人都能重新找回生活的主導權與自信心。
這就是職能治療的核心——以全人健康為中心,協助個案重新回到真實生活。




🚶‍♂️ 職能治療如何協助下肢功能?

研究指出,職能治療師在改善下肢功能與日常行動力方面,能顯著提升患者的生活品質與自理能力(Shumway-Cook et al., 2007)。

中風患者常因下肢無力或平衡感喪失而影響行走能力。
職能治療師會根據個案需求,設計綜合性的訓練與介入,例如:

步態訓練(Gait Training):提升行走穩定性與協調性。

轉移技巧訓練(Transfer Training):協助患者能安全地從床、椅子或輪椅間移動。

環境調整與輔具應用:例如設置扶手、坡道或助行器,減少跌倒風險。


透過這些訓練,患者不只是「會走」,更能「走向自己想去的地方」,重拾行動自由。




🏠 從身體訓練到生活參與:全人的職能治療

職能治療的介入不只專注在「動作」的恢復,更強調「生活的再參與」。

例如,一位原本無法獨立行走的中風患者,經過訓練後能自己走到巷口買早餐。
這不只是下肢功能的進步,更象徵他重新掌握生活的自主權與社會參與。

💬 正如我們常說的:

> 「職能治療,不是只教你怎麼動,而是幫你重新回到生活。」






🌟 全面職能介入的價值

職能治療師的角色不局限於某個部位或功能,而是以全人觀點出發:

兼顧 身體功能、心理健康與環境支持

強調 活動參與與生活品質

協助 家庭照顧者與長照團隊共同合作


最終目標,是讓每個人都能「做自己想做、該做、能做的事」,達到健康與幸福的平衡。

💬 你對職能治療有什麼印象?
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短腿固定副木(AFO)的選擇與應用:助中風患者改善步態

文:許世昌 職能治療師

短腿固定副木(Ankle-Foot Orthosis, AFO)是一種常見的下肢輔具,廣泛應用於中風復健中,尤其對改善垂足(無法主動抬腳)與足內翻(腳踝向內傾)等步態異常效果顯著。這些問題不僅影響行走穩定性,也會提高跌倒風險。透過合適的 AFO 支撐,能提升步態流暢度與安全性,減少疲勞感,讓患者更安心地行走。

常見 AFO 類型

依據支撐需求與活動程度,AFO 可分為以下兩種主要款式:

1. 前置型 AFO

結構位於小腿前側,腳部設有開口設計,便於穿脫。此類 AFO 可有效防止垂足,並保留部分腳踝活動度,為最常見的基本款式。

2. 有關節 AFO

在踝部設有活動關節,步態更自然,仍保有穩定支撐力,能同時預防垂足與足內翻。適合活動需求較高、希望保有腳踝活動的使用者。

AFO 的材質與製作方式

AFO 主要由熱塑性塑膠製成,依製作方式分為:

低溫成型塑膠 AFO
由職能治療師在臨床現場快速製作與調整,適用於短期步態矯正或臨時支撐,提供即時支撐效果。

高溫成型塑膠 AFO
由義肢裝具師量身訂製,支撐力強、耐用性高,適合長期使用。多數由醫療機構或輔具中心提供評估與製作服務。

何時可以減少使用 AFO?

AFO 並非永久使用的輔具。隨著康復進展,當足部肌力與控制力逐步恢復,可考慮逐步減少依賴:

先在熟悉、安全的環境中(如家中)嘗試不戴 AFO 行走,觀察穩定性與疲勞程度。

與職能治療師討論是否可轉換成較輕便的輔具,如足背屈彈力帶或貼紮。

進一步強化步態穩定性的訓練,提升獨立行走能力。

結語

短腿固定副木(AFO)是中風後步態訓練的重要利器,不僅能改善垂足與足內翻,還能顯著提升行走的安全與效率。選擇適當類型與材質的 AFO,搭配個別化訓練計畫,能更有效協助患者邁向康復目標。隨著步態控制逐漸改善,治療師也會協助評估是否適合減少使用,朝向更獨立的移動能力前進。

💬 你或家人使用過 AFO 嗎?是否也經歷過步態重建的過程?歡迎在留言區分享你的經驗與提問,一起交流!

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