腦中風的職能治療:幫助患者重拾生活自主

文:許世昌 職能治療師

腦中風(又稱腦卒中)是導致成人失能的主要原因之一,影響患者的運動、感覺、認知、語言及日常生活能力。許多中風患者在發病後,會面臨行動不便、無法順利進食或穿衣,甚至影響社交與心理健康。職能治療在腦中風復健中扮演重要角色,透過系統性的訓練與環境調整,幫助患者恢復自理能力,提升生活品質,並促進重返家庭與社會。



職能治療如何幫助腦中風患者?

上肢與手部功能訓練:讓雙手重新靈活運作

腦中風常導致單側肢體無力或癱瘓,影響患者拿東西、扣鈕扣,甚至無法正常使用餐具。職能治療透過以下方法,幫助患者改善手部功能:

侷限誘發治療(CIMT):透過限制健側手的使用,強迫並強化患側手的功能。

雙側上肢訓練:透過雙手協作動作,如滾球、拿水瓶等,促進大腦神經可塑性。

手部精細動作訓練:訓練抓握、捏取、翻動物品等動作,提升手指靈活度。

日常生活活動(ADL)訓練:恢復自理能力

日常生活活動(ADL)包括基本的自理動作與進階社交功能,職能治療會根據患者的需求進行訓練:

基本ADL(如穿衣、進食、如廁):透過活動分析,指導患者使用輔具或學習替代技巧,提高獨立性。

進階ADL(如烹飪、購物、金錢管理):訓練患者如何操作家電、管理財務,幫助重返社會與工作。

認知與感知訓練:重建大腦的感知能力

中風可能影響大腦處理資訊的能力,導致患者無法覺察偏癱側的物體,或出現記憶力下降等問題。職能治療透過以下方式改善:

空間忽略訓練:運用視覺掃描、身體動作引導等方法,幫助患者覺察偏癱側環境。

記憶與專注力訓練:透過桌遊、電腦輔助軟體等方式,提升大腦的運作效率。

環境調整與輔具應用:打造安全、便利的生活空間

居家與社會環境的適應對於中風患者的康復至關重要,職能治療師會進行環境評估與調整,提升患者的獨立性:

環境調整:如加裝扶手、防滑墊,確保患者在浴室、樓梯等區域的安全。

輔具選配:如適應性餐具、單手穿衣工具、助行器等,讓患者能更輕鬆地完成日常活動。

心理與社會適應:減少焦慮,重拾生活信心

中風後,許多患者會面臨憂鬱、焦慮,甚至因為失能而影響家庭關係。職能治療會提供心理支持,並協助家屬了解如何與患者相處:

情緒調適:透過壓力管理技巧、心理支持,幫助患者適應新生活。

家庭與照護者教育:指導家屬如何提供適當的支持,減少照護壓力。



結語:透過職能治療,讓中風患者重拾生活自主

職能治療在腦中風復健中,強調 「個別化介入」,根據每位患者的需求,設計最適合的訓練計畫。透過持續的復健,不僅能提升患者的自理能力,也能幫助他們回歸社會,過上更有尊嚴的生活。

如果你或家人正面臨中風後的生活挑戰,歡迎留言分享你的經驗,一起探討更多復健的方法!

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OT 與藝術治療的交會——《人本存在》讀後省思

文:許世昌 職能治療師

記得大一職能治療(OT)導論中介紹:「OT 是一門醫學、哲學、科學和藝術融合的專業」。課程安排中,除了基礎醫學、生理學與解剖學、心理學、社會學……等,還有滿高的比例為木工、金工、陶藝、皮革、書法、水彩、吹畫、撕貼畫、十字繡……等,都包含在「OT 技術學」這門課程中。

在課堂上,我們除了實際操作,完成「藝術品」以外,更要使用 OT 擅長的「活動分析」,來分析每個「藝術活動」的細項,包括:

活動所需物品、操作步驟、時間、空間

針對參與者而言,該活動涉及的生理層面、心理層面、靈性層面、社會(互動)層面……等

由上所述,OT 廣泛地運用「藝術」做為治療媒介,尤其是在精神科團體中。工作一段時間以後,有機會接觸「藝術治療(AT)」,才發現原來 AT 有它的理論和哲學基礎,更逐漸發展成一門專業。



《人本存在:年長者與照顧者藝術治療》

這本 《人本存在:年長者與照顧者藝術治療》 是我在臉書認識的一位職能治療師,呂冠廷,與他的碩士班指導教授共同編著的。

OT 的哲學——

「OT 看待人是主動的個體,職能為健康的關鍵」

「OT 以全人方式看待人」

這與本書書名 「人本存在」 不謀而合。

本書內容除了介紹年長者與照顧者 AT、人本-存在取向 AT,還介紹媒材應用與活動設計,以及若干 AT 案例。

讀了這本書,讓我對於「藝術」以及「AT」有更深地認識,也刺激我思考——如何適當運用「藝術媒材」於復健科生理職能治療活動中?

錐形套杯訓練:簡單實用的上肢復健方法

文:許世昌 職能治療師

什麼是錐形套杯?
在進行上肢復健時,許多患者會遇到「抓不穩、放不準」的問題。錐形套杯(cone)是一種簡單卻有效的職能治療工具,常用於中風、腦傷、脊髓損傷或巴金森氏症患者的上肢功能訓練。

套杯組通常包含30個錐形杯、2~3個杯座及1個底板,透過不同擺放方式,幫助患者提升手臂力量、協調性及精細動作能力。


適合對象

套杯訓練適合:

中風、腦傷、脊髓損傷患者

巴金森氏症、運動協調障礙

需改善上肢力量、協調性與抓握能力的人

此訓練可促進手部功能恢復,並為日常動作(如端杯、拿筷子)打下基礎。


如何進行套杯訓練?

1. 上肢主動動作訓練

調整杯座距離,可訓練肩膀與手肘的伸展與移動能力。

左右擺放杯座 → 訓練肩膀水平移動

前後擺放杯座 → 訓練手肘伸展與彎曲

2. 手掌與手指功能訓練

透過反覆抓握、放置錐形杯,訓練手部力量與靈活度,幫助精細動作恢復。

3. 肌力、耐力與協調性訓練

移動錐形杯的過程可提升肌耐力,並改善手眼協調

4. 軀幹控制與穩定性訓練

可調整底板位置,讓患者在訓練手部時,同時鍛鍊軀幹的穩定性與核心力量。


操作技巧與注意事項

✅ 基本操作

  1. 使用患側手拿取錐形杯,移動至目標位置後放置。
  2. 若需要,可用健側手輔助,但避免過度代償

⚠️ 操作重點

  • 確保手掌完整接觸杯面,拇指與食指呈O字形。
  • 避免聳肩或其他代償動作,過程中保持正常呼吸。
  • 若肌肉張力過高,可先進行伸展放鬆再繼續訓練。

如何提升訓練效果?

  • 調整難度:透過改變杯子的大小、重量或擺放距離,增加挑戰性。
  • 個別化訓練:根據患者需求,設計單側或雙側訓練,逐步增加動作難度。

⚠️ 注意若患者手部完全無力或無法穩定握放,請勿勉強使用,應在職能治療師指導下調整方式。


結語

錐形套杯是一項簡單但有效的復健工具,能幫助患者恢復上肢功能,並提升日常生活能力。正確使用才能發揮最大效益,若有任何問題,建議與職能治療師討論,以確保訓練安全與效果!

💬 如果你或家人正在進行上肢復健,不妨試試錐形套杯訓練!有任何疑問,歡迎留言交流或諮詢職能治療師。

@許世昌職能治療師

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