🌿中風動作啟動期|Brunnstrom Stage III 的職能治療建議

文:許世昌 職能治療師

當中風患者進入 Brunnstrom Stage III,患側手部開始出現自主動作,但常伴隨明顯的痙攣與協同動作。此階段的治療目標是 減少痙攣、促進自主運動,並避免錯誤的動作模式,為後續更高階的功能恢復奠定基礎。以下是建議的治療原則:

1. 延續被動運動與減痙攣活動

繼續進行 被動關節運動,維持關節活動度,避免僵硬與攣縮。

注意 正確擺位,避免姿勢不良導致進一步損傷。

透過 伸展運動(如拉筋),減少痙攣並放鬆肌肉張力。

2. 誘發與抑制技術

治療師可運用 誘發技術,幫助患者產生更多自主動作。

同時透過 抑制技術,減少不必要的協同動作,提高動作控制能力。

3. 好手帶壞手的運動方式

健側手可協助患側手執行動作,例如:

桌面滑動訓練:以毛巾或滑板幫助手部前後移動。

雙手握住物品移動,如拿水瓶或毛巾一起轉動、滑動。

避免在坐姿或站姿時,將患側手高舉過頭,以免造成肩關節脫臼或拉傷。

4. 現代中風後動作治療方法

可搭配以下治療方式,加速動作恢復:

機械輔助治療(如復健機器手套)

鏡像治療(利用鏡子誘發手部動作)

雙肢訓練(讓雙手一起活動,促進神經重塑)

心像練習(在家想像手部動作,增強大腦控制力)

當患側出現更多自主動作時,可逐步加入 單側訓練,但若發現協同或代償動作過多,應先回到雙側訓練,確保正確的運動模式。

5. 日常生活與居家活動建議

建議在 職能治療師的指導下,進行日常生活訓練,如 穿衣、拿杯子、開關門等功能性動作。

訓練時 避免過度用力或錯誤姿勢,以免加重痙攣或導致代償動作。

結語

Brunnstrom Stage III 是動作恢復的關鍵階段,透過 適當的運動、誘發技術及日常訓練,可幫助患者減少痙攣、提升自主運動能力。持之以恆地進行正確的訓練,能為後續恢復打下更穩固的基礎!

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🌱中風復健關鍵期|Brunnstrom Stage II 的職能治療建議

文:許世昌 職能治療師

中風後的上肢恢復過程可分為不同階段,在 Brunnstrom Recovery Stage II,患者的肌肉開始出現緊繃(痙攣),但尚無主動動作。這個階段的治療重點是維持關節靈活、減少痙攣、誘發主動動作,為後續恢復打好基礎。

治療建議

1. 被動關節運動與正確擺位

目標:維持關節活動度,避免關節僵硬與異常姿勢。

進行被動關節運動,可由家屬或治療師輕柔活動患側手臂與手指,確保範圍適當、不引起疼痛。

擺位正確,避免手臂長時間處於內縮或壓迫姿勢,可使用枕頭或支撐物保持適當位置。

2. 減少痙攣的活動

目標:降低肌肉緊張度,促進循環與柔軟度。

伸展運動:如手腕與手指伸展牽拉,每次維持 20-30 秒,幫助減少痙攣。

適當的體感刺激:如輕柔按摩、溫敷,可能有助於放鬆肌肉(應避免燙傷)。

3. 誘發技巧的應用

目標:嘗試啟動患側手臂的主動動作。

觸覺與本體感覺刺激:如輕拍肌肉、手部刷刺激,幫助大腦與肢體建立連結。

想像練習:鼓勵患者想像手臂正在動作,激活大腦運動區域。

4. 健側手帶動患側手的動作

目標:促進患側手活動,避免關節僵硬。

用健側手輕輕帶動患側手 進行彎曲、伸展動作,但避免超過眼睛或頭頂高度,以免肩關節脫臼或拉傷。

進行對稱雙側運動,如雙手一起滑動桌面,增加大腦對患側的刺激。

5. 現代治療方法的運用

目標:利用輔助治療方式,加強神經重塑與動作恢復。

機械輔助治療:使用被動/主動訓練裝置,幫助患者練習動作。

鏡像治療:透過觀察鏡子裡健側的動作,刺激大腦對患側的運動想像。

雙肢訓練:讓雙手協同動作,以促進神經恢復。

6. 日常生活與居家訓練

目標:將訓練融入日常,提高恢復效果。

多讓患側手參與日常活動,即使只是放在桌上感受觸覺,也能幫助恢復。

職能治療師指導個別化訓練計畫,確保安全並提升康復效果。

注意事項

與治療師密切溝通,定期評估恢復進展。

避免過度用力或不當姿勢,以免造成二次傷害。

保持耐心與持續訓練,康復是長期過程,穩定進步最重要。

這些治療原則能幫助患者逐步恢復動作能力,降低痙攣與併發症風險。家屬與治療師的支持,將是患者康復路上最重要的助力!

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中風復健第一步|Brunnstrom Stage I 的動作誘發與保護策略

文:許世昌 職能治療師

為什麼 Stage I 很重要?

Brunnstrom Stage I(癱軟階段)是中風復健的第一步。此時患者的肌肉張力極低,幾乎無法主動動作。許多患者和家屬會擔心:「手都動不了,還能做什麼?」
其實,這個階段的治療重點並不是要求「馬上動起來」,而是:

預防關節僵硬與攣縮

促進神經恢復

為未來動作奠定基礎

五大復健原則

1. 維持關節活動度,避免僵硬

被動關節運動:由治療師或家屬協助進行。

姿勢擺位:避免手臂受到拉扯或壓迫。

避免肩膀受傷:抬高手臂時不超過頭部,以免脫臼或軟組織損傷。

2. 嘗試誘發殘餘動作

即使無法主動動作,也能透過外部刺激「喚醒神經」:

輕敲肌肉、震動、冰敷或本體覺刺激。

好手帶壞手:健側手輕帶患側手臂,幫助大腦重建動作感覺。

3. 避免錯誤支撐方式

不要雙手合十:容易造成手腕塌陷。

建議方式:健手握住患側前臂(靠近手腕處),較能有效支撐與保護。

4. 善用現代治療技術

多種輔助方式可加速恢復:

機械輔助治療:如復健機器手臂。

鏡像治療:透過視覺幻象刺激大腦。

雙肢訓練:雙手做相同動作,促進神經連結。

心像練習:在腦中想像手臂正在移動,幫助大腦建立運動模式。

5. 將訓練融入日常生活

安全使用患側手臂:例如放在桌上支撐,而非垂在輪椅側邊。

居家訓練計畫:依照治療師指導,持續練習,逐步累積進步。

結語

Brunnstrom Stage I 的核心目標是:
✅ 維持關節健康
✅ 預防併發症
✅ 為動作恢復鋪路

雖然進展看似緩慢,但只要在治療師的正確指導下,結合神經可塑性的力量,逐漸恢復動作是可能的!

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站立平衡訓練全攻略|中風與下肢無力者的職能治療建議

文:許世昌 職能治療師

站立平衡是許多日常活動的重要基礎,對於因中風、脊髓損傷、帕金森氏症、老年肌少症等導致平衡感較差或下肢無力的患者,透過適當訓練能大幅提升生活自理能力與行動能力。以下從職能治療的角度,介紹站立平衡訓練的關鍵步驟與實用技巧。

第一步:站立桌訓練

**目標:**建立雙腳平均承重,提升軀幹控制能力。

站立桌適用於下肢無力或長期臥床的患者。開始訓練前,患者需具備以下條件:

能穩定坐姿。

已能在傾斜床上達到接近90度直立,並維持10分鐘以上且不會發生姿勢性低血壓。

訓練時,患者應專注於雙腳平均承重與身體穩定性。如站立時軀幹前傾、後仰或側傾,代表軀幹肌力不足,治療師會指導其保持身體挺直,避免不穩定姿勢。此外,可搭配推拉箱或其他功能性活動,加強軀幹控制。

> 小提醒:若患者在協助下仍無法站立,或需要大量支撐,可使用電動站立桌作為輔助工具。

第二步:進階訓練活動

當患者能穩定使用站立桌後,可逐步挑戰以下訓練:

1. 蹲站練習

增強腿部肌力,提升平衡感。

2. 弓箭步訓練

患側腳在前、好側腳在後,前腳彎曲、後腳伸直,強化患側腳的承重能力。

3. 單腳站訓練

扶著輔具,嘗試患側腳單腳站立,逐步挑戰放手幾秒鐘,以增強平衡穩定性。

第三步:閉眼練習

挑戰視覺依賴,提升本體感覺
在專人監督下,可嘗試閉眼站立或蹲站練習,僅依靠身體感覺維持平衡。這能幫助患者發展前庭與本體感覺的協調能力,減少對視覺的依賴,提升整體平衡控制。

安全與注意事項

**循序漸進:**訓練應根據患者能力分階段進行,避免過度挑戰導致挫敗或受傷。

**專人協助:**特別是在閉眼或單腳站等進階訓練時,需有專業人員監督。

因人而異:不同患者的病因與身體狀況不同,應在治療師指導下設計個別化訓練計畫。

總結

站立平衡訓練是下肢無力患者重建功能的關鍵環節。從站立桌訓練到進階活動的循序漸進練習,有助於提升平衡感與肌力,進而改善日常生活的行動能力。若您或親友有相關需求,建議諮詢職能治療師,獲得最適合的訓練建議與支持!

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生病的真正原因?從職能治療角度看健康與平衡

文:許世昌 職能治療師

職能治療的核心理念是全人健康,強調身、心、靈的整體平衡,而不僅僅是身體功能的恢復。這與復健醫學或物理治療較著重於生理層面的觀點有所不同。值得注意的是,世界衛生組織(WHO)已將健康的定義從「沒有疾病或殘障」轉變為以功能為核心的概念,這也影響了健康相關專業人員對健康的看法。

健康,不只是沒有疾病

從職能治療的角度來看,「生病」並非單純的生理問題,而是身心靈與環境之間的平衡被打破。這與「人—環境—職能」(PEO)理論相符——當個人在生理、心理或社會參與方面失衡,就可能導致健康問題。

根據世界衛生組織的定義,健康不僅是沒有疾病,還包括**生理(身體健康)、心理(情緒穩定)、社會(良好互動)**三方面的安適。這正是職能治療的關注重點,因此職能治療師能夠與不同專業合作,共同促進個案的健康與生活品質。

職能治療如何協助患者?

以中風患者為例,當患者住院時,職能治療師會先評估其生理功能受損程度,並與物理治療師協作,幫助其恢復動作能力。然而,中風帶來的不僅是行動不便,患者可能因自理能力喪失而產生挫折與憂鬱。此時,職能治療師會協助患者及家屬理解情緒變化的原因,提供適應建議,並在需要時轉介心理師支援。此外,當患者回到家庭與社會後,可能面臨環境適應、角色改變等挑戰,職能治療師會與其共同擬定目標,尋找解決方案,並連結社會資源,幫助患者重新融入生活。

重拾健康,人生依然充滿希望

在職能治療師的眼中,生病不代表人生變得灰暗。當我們理解生病的原因,並透過調整生活習慣、積極復健、保持樂觀心態來尋求平衡,依然能夠找回生活的主導權。健康不只是治療疾病,而是透過有意義的活動,讓身心靈與環境達到和諧,讓人生充滿希望!

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用想的也能練動作?心像療法助你中風復健與術後恢復

文:許世昌 職能治療師

更新日期:2025 年 5 月 26 日

你知道嗎?只要想像動作,大腦就會啟動復健機制!這種「心像療法」,不只能幫助中風與術後患者,也讓運動員在受傷期間維持肌力與技能——重點是,它簡單、安全又不需設備!

什麼是心像療法?

心像療法(Mental Imagery Therapy)是透過想像動作來維持或提升身體功能的心理訓練方法,適用於:

運動員:受傷時維持肌力與技巧

中風與神經損傷患者:幫助大腦重新建立動作控制能力

術後恢復者:縮短復原時間,提升動作協調性

科學依據

研究顯示,當我們想像動作時,大腦相關神經網絡會被激活,產生與實際運動類似的生理反應:

中風患者:可促進運動皮質區與肌肉連結,改善上肢功能

運動員:能維持肌力與運動技能,減少退化

不過效果會因個別差異而異,長期未活動者建議搭配影片或治療師引導。

如何進行心像療法?

1. 選擇安靜環境,專心想像動作

2. 暖身,如關節活動或拉筋

3. 清晰想像,畫面越逼真越好

4. 模擬出力與節奏,避免憋氣

5. 搭配鏡像治療、機器輔助等方式

6. 加入多感官刺激,增強真實感

7. 訓練後放鬆,恢復身體狀態

應用與限制

效果較佳者:有運動經驗或良好認知功能者

需輔助者:認知功能較差者可結合實際訓練或輔具使用

總結

心像療法是一種簡單、安全、有效的復健輔助方式,無論是中風、術後、或暫時無法運動的情況,都能透過「想像」促進大腦與身體的重建連結。

行動有限,不代表訓練停止。現在就從『心像療法』開始,讓復健不停歇!

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中風復健|動作學習與職能治療的關鍵策略

文/許世昌 職能治療師

中風後,許多患者會面臨手腳無力、活動受限、甚至無法自行吃飯、穿衣、走路等挑戰。這是因為中風會造成大腦神經損傷,進而影響對身體的控制能力。雖然這些功能的失去讓人沮喪,但透過適當的復健訓練與動作學習,是有機會「重新」找回生活的掌控感。

成年中風患者的動作學習:是「重新學會」,不是「初次學習」

我們常把中風後的動作學習比喻為「嬰兒重新長大一次」,但事實上兩者是有本質差異的。嬰兒是在神經系統持續發展下,一步步建立動作模式;而中風患者則是大腦受損後,原本已習得的動作技能消失,需靠「神經可塑性」來開發新的神經路徑,重建原本熟悉的動作。

神經科學研究指出,即使部分神經細胞壞死,其他尚存的神經仍可能經由重組與訓練,重新承擔動作控制的任務(Nudo, 2013)。這也說明了,中風後的復健越早開始、越持續進行,效果就越顯著。

中風後的動作學習歷程與策略

動作學習的過程從急性期就展開,初期著重在維持關節活動度、預防攣縮,例如進行被動關節運動與伸展。隨著狀況穩定,則可搭配下列四種實證支持的策略,幫助動作功能恢復:

1. 心像練習(Motor Imagery)

原理: 想像自己正在執行某個動作(如伸手拿杯子),能活化大腦相對應的區域,提升神經網絡重建的可能性。
居家建議: 閉上眼睛,想像用患側手拿起湯匙、舀湯、送入口中,過程越具體越好。
(Barclay-Goddard et al., 2011)

2. 鏡像治療法(Mirror Therapy)

原理: 利用鏡子反射健側肢體的影像,製造「患側在活動」的錯覺,促進大腦對患側的再連結。
居家建議: 將鏡子放於身體正中,隱藏患側,觀察健側手張開、握拳等動作的鏡像,產生視覺刺激。
(Thieme et al., 2018)

3. 雙側訓練(Bilateral Training)

原理: 透過同時使用雙手進行動作,促進兩側大腦皮質區域的互動與整合。
居家建議: 雙手同步拍手、捏黏土、拿水壺倒水,重建左右協調。
(Whitall et al., 2011)

4. 機器輔助訓練(Robot-Assisted Therapy)

原理: 機器提供穩定的輔助動作與回饋,有助於重建動作控制,特別適用於嚴重肢體無力者。
臨床應用: 由專業治療師操作,常見於復健中心或大型醫療院所。
(Mehrholz et al., 2018)

職能治療的角色:讓動作學習融入生活

職能治療不只是幫助患者「動起來」,更重要的是協助他們「重新做得了事」。我們會將動作學習融入有意義的職能活動中,例如:

吃飯訓練:指導患者逐步使用患側拿湯匙,恢復進食功能。

穿衣訓練:利用輔具或分步教學,幫助患者重拾自理能力。

行走訓練:結合助行器具,讓患者逐步重建移動與社交能力。

此外,也會根據患者實際居住情境,進行輔具建議與環境改造,如防滑設施、門檻處理、家具調整,進一步減少跌倒風險,提升居家安全與自主性。(Lang et al., 2013)

重點總結:復健路上,時間與策略缺一不可

中風後的復健是一場需要耐心的旅程。神經可塑性讓大腦有機會重建連結,職能治療則提供方法與陪伴。當我們不只是訓練「動作」,而是協助患者「做得了事」,才能真正重拾生活的尊嚴與希望。

若您或家人正在經歷中風後的復健階段,別忘了尋求職能治療協助,讓這段旅程更有方向,也更有力量。

參考文獻:

1. Barclay-Goddard, R., et al. (2011). Cochrane Database Syst Rev, (5).

2. Thieme, H., et al. (2018). Cochrane Database Syst Rev, (7).

3. Whitall, J., et al. (2011). Stroke, 31(10), 2390–2395.

4. Mehrholz, J., et al. (2018). Cochrane Database Syst Rev, (9).

5. Nudo, R. J. (2013). Front Hum Neurosci, 7, 887.

6. Lang, C. E., et al. (2013). Curr Opin Neurol, 26(6), 617–623.

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【中風復健】肌肉張力、肌力與肌耐力怎麼分?一篇搞懂定義、評估與訓練法!

文:許世昌 職能治療師|職能治療健康促進園地
更新日期:2025 年 5 月 24 日

你知道「肌張力」、「肌力」、「肌耐力」是不同的嗎?
這三個名詞常被混淆,但它們其實是復健與運動中不可忽視的關鍵!
這篇文章用最簡單的方式帶你搞懂定義、測法與訓練法,幫助你在復健路上走得更清楚、更有效。

🔹 一、肌肉張力(Muscle Tone)是什麼?

肌肉張力指的是肌肉在放鬆時的基本緊繃程度,它是由我們的大腦與神經系統來調節的。
適當的張力可以讓我們維持良好的姿勢與穩定的動作,張力太高或太低都可能影響身體功能。

✅ 舉例說明

可以想像橡皮筋:新的橡皮筋有彈性,可以維持原本的形狀;但用久了變鬆,就容易變形。
肌肉張力也是如此,正常的張力能幫助我們維持姿勢,而張力異常可能導致無力或動作不協調。

✅ 常見問題

張力過高(如痙攣):肌肉過於緊繃,動作容易卡住或不協調。

張力過低(如低張):肌肉鬆軟,難以起始動作或維持姿勢。

✅ 怎麼測量?

徒手測試(MAS):改良 Ashworth 量表,用手感覺肌肉緊繃程度,常用於檢查痙攣。

儀器測量(EMG):用肌電圖來檢測肌肉的電活動,了解神經控制情形。

✅ 如何改善?

張力過高:可以透過拉筋、熱敷、電刺激(NMES)或肉毒桿菌素注射來放鬆過度緊繃的肌肉。

張力過低:可透過PNF 促進性運動、重量訓練等方式增加肌肉張力與穩定性。

🔹 二、肌力(Muscle Strength)是什麼?

肌力就是肌肉發揮最大力量的能力,影響我們抬東西、站立、行走等日常活動。
肌力的強弱和肌肉的大小、神經驅動有關,是復健訓練中最常被強調的一項能力。

✅ 常見問題

無力、軟腳、舉不起東西。

活動過程中需要靠慣性或代償才能完成動作。

✅ 怎麼測量?

徒手肌力測試(MMT):0~5 級,用阻力來評估出力強度。

握力測試:用握力計測量手部力量,也可間接觀察整體肌力狀況。

等速肌力測試:透過專業設備測量各角度的出力表現,常用於運動傷害與精密復健分析。

✅ 如何增強?

重量訓練(啞鈴、彈力帶):8–12 次達到力竭,能有效促進肌肉肥大與神經控制。

等長收縮訓練:像是牆推、靜態深蹲,適合肌力較弱、剛開始訓練的人使用。

注意避免代償動作,例如聳肩、扭腰來「假性出力」。

🔹 三、肌耐力(Muscular Endurance)是什麼?

肌耐力指的是肌肉長時間維持收縮或重複出力的能力,它與肌肉的供氧效率與能量代謝有關。
肌耐力越好,越能長時間執行活動而不感到疲勞。

✅ 舉例說明

如果你拿著一個東西,剛開始沒問題,但過一段時間手就痠了,甚至快拿不住,這代表你的肌耐力不足。

✅ 常見問題

無法持續走路或站立。

執行動作容易疲勞、氣喘吁吁。

✅ 怎麼測量?

局部肌耐力測試:如仰臥起坐、俯臥撐。

心肺耐力測試(6 分鐘步行測試, 6MWT):評估整體的持久活動能力,常用於中風、老年、慢性病患者。

✅ 如何增強?

高重複、低強度訓練:如徒手深蹲、長時間握力練習。

循環訓練(Circuit Training):多個動作組合進行,有效提升全身肌耐力。

心肺運動:如快走、泳泳、騎腳踏車,有助於增強氧氣供應能力與活動持久性。

✅ 三者條列整理

🔸 肌肉張力

定義:靜止時的肌肉緊繃程度,決定姿勢穩定與起始動作品質。

常見問題:痙攣、鬆軟、動作不協調。

評估:MAS、EMG。

訓練重點:拉筋、電刺激、PNF促進、姿勢擺位。

🔸 肌力

定義:一次性產生最大力量的能力。

常見問題:無力、抬不起、站不起。

評估:MMT、握力計、等速肌力測試。

訓練重點:高強度抗阻訓練、靜態收縮、避免代償。

🔸 肌耐力

定義:長時間或反覆出力的能力。

常見問題:動作容易疲勞、活動不持久。

評估:局部肌耐力測試、6 分鐘步行測試。

訓練重點:高重複低負荷訓練、有氧運動、循環訓練。

🎯 結論:搞懂三者,復健更有效!

肌肉張力、肌力與肌耐力雖然密切相關,但代表不同的功能面向,訓練方式也完全不同。
透過正確的評估與策略訓練,不但能提升中風患者的動作能力,更能減少疲勞與錯誤代償,讓復健事半功倍、回歸生活不再遙遠!

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彈鋼琴–另類上肢復健

文:許世昌 職能治療師(台大醫院北護分院院訊文章)
在中風後,許多病人經驗到對側上肢感覺動作缺損 (sensorimotor impairments) 以及活動與參與限制 (activity and participation limitations),持續超過半年 (6個月) 甚至更久。

音樂支持療法可增進中風病人上肢功能
有研究指出音樂支持療法 (Music-supported therapy, MST),以彈鋼琴為例,可增進中風病人上肢功能,包括手部靈巧度 (dexterity)、手指動作協調 (coordination)、以及上肢的功能性使用 (functional use)。參與者經評估具備一些上肢動作分離能力,並能跟隨簡單的指令。也具有正常的矯正視力、沒有視野及半側忽略的問題、以及正常認知能力。

研究設計 : 難易度、速度漸增,可居家練習
研究者使用電子鍵盤,並利用MIDI軟體在電腦螢幕上呈現視覺刺激,指示參與者跟著刺激的位置 (音符) 和速度 (拍子) 用患側手 (包含所有5指) 彈奏。難易度由簡單的連續音符彈奏,到中度的非連續手指彈奏 (3、4、5度音程),到複雜的和弦彈奏 (即2指同時彈奏)。而速度則由每分鐘30下漸增到每分鐘60下。參與者也被安排使用一種捲起可彎曲的鋼琴進行居家練習。值得一提的是,所有參與者皆沒有音樂相關經驗,表示人人只要有興趣皆可嘗試。

有樂趣、具社交價值的休閒活動
除可增進音符正確性 (note accuracy) 和時間準確性 (timing accuracy),以及前述所提包括精細與粗大動作等的上肢功能,彈鋼琴本身屬於有樂趣、具社交價值的休閒活動,而且參與者也顯示高度動機,因此能超越一般復健時間框架,是個值得推薦的另類上肢復健活動。
圖片關鍵字搜尋 : Synthesia, Hand Roll Piano 61 K

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想更深入了解職能治療的思維與臨床技巧?這裡有姿勢控制、動作分析、日常訓練策略等核心主題。
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肩關節疼痛預防全攻略|中風初期到訓練期怎麼做?

文:許世昌 職能治療師
更新日期:2025 年 5 月 23 日

「中風肩痛怎麼辦?」、「中風初期可以訓練肩膀嗎?」這些是許多照顧者與患者常見的疑問。本篇從職能治療角度說明肩膀保護與訓練方式,幫助中風患者減少疼痛、提升肩部穩定性。

肩關節疼痛是中風患者常見的問題,會影響生活品質與復健進度。研究指出,約 50% 至 70% 的中風患者會經歷肩部問題,如疼痛、半脫位或僵硬(Varela et al., 2020)。本篇文章將說明肩關節的特性、肩痛的原因,以及實用的預防方法,幫助患者安全復健、減少疼痛風險。

了解肩關節的結構與特性

肩關節由肩胛骨的肩窩與肱骨頭組成,周圍有韌帶與肌腱包覆,提供支撐與穩定。因肩關節具高度活動性,能執行舉手、後伸、外展、內收等多方向動作,但也因此相對不穩定,容易因肌肉無力或施力不當而受傷。

中風患者常見的肩部問題包括:

✅ 肌肉無力:肩關節缺乏支撐力

✅ 動作使用不當:錯誤姿勢或過度施力增加受傷風險

辨識中風後常見的肩部問題

在中風初期,患側手臂常無法主動動作,肩關節穩定性下降,若未妥善保護,可能出現以下問題:

🔹 肩關節半脫位:肌肉無力導致手臂下垂,肩關節拉離原位

🔹 肩部僵硬與疼痛:長期缺乏活動使關節與肌肉變硬

🔹 關節囊發炎:手臂無支撐地被拉扯,導致發炎與疼痛(Daly et al., 2017)

避免初期常見錯誤動作(布氏恢復分期 I~II)

在初期階段,患側無法主動動作時,應特別留意肩部保護:

⚠ 錯誤動作勿嘗試:

❌ 強行舉高手臂(坐姿或站姿)→ 易造成脫臼

❌ 長時間手臂下垂 → 增加肩關節拉扯

❌ 甩手運動、拉單槓等牽拉動作 → 易導致組織受傷(Lefebvre et al., 2016)

採用正確的肩部保護方式

✔ 被動關節運動:由照顧者輕柔引導,維持活動度
✔ 建議採躺姿進行活動:減輕肩膀負擔
✔ 使用枕頭或毛巾支撐手臂:避免手臂下垂、減少關節壓力

恢復動作後,如何安全訓練肩關節?(布氏恢復分期 III 以上)

當患者開始出現主動動作時,可循序漸進訓練肩部肌群,強化穩定性:

💪 聳肩運動:強化斜方肌,幫助肩穩定

🧻 滑毛巾運動:桌面上滑動毛巾,促進手臂動作恢復

🤲 主動輔助運動:用健側手支撐患側進行動作,減少負擔

⚠ 運動時若感疼痛,應立即停止並與治療師討論調整方式。

掌握預防肩痛的關鍵要點

肩部疼痛常與肌腱受損、慢性發炎與肩關節不穩定有關。研究發現,在職能治療師指導下進行個別化訓練,可有效降低肩痛發生率(Heijnen et al., 2018)。

📌 預防重點總整理:

✅ 避免初期錯誤動作(強行舉手、手臂下垂等)

✅ 提供適當支撐(枕頭、毛巾等)

✅ 動作恢復後逐步加入肩部運動

✅ 若出現疼痛,立即處理並調整訓練方式

常見問題 Q&A

Q:患側肩膀還沒動作,可以主動訓練嗎?
A: 在無動作初期應以保護為主,避免過度拉扯與牽引動作。請由治療師評估是否可開始訓練。

Q:肩膀疼痛時還能運動嗎?
A: 若出現疼痛應先停止運動,經治療師評估後調整訓練方式,避免進一步傷害。

結語

中風後的肩膀疼痛雖常見,但透過正確的保護與訓練方式,可有效預防與改善。如果你或家人正面對類似問題,歡迎與職能治療師討論,量身打造最合適的復健計畫,幫助肩膀更穩定、生活更有品質!

延伸資源

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參考文獻

1. Daly, L., Lafferty, M., & O’Sullivan, L. (2017). Effects of physical therapy interventions on shoulder pain in stroke patients: A systematic review. Stroke, 48(10), 2613-2619.

2. Varela, E. A., Schubert, T. E., & Martino, P. F. (2020). Shoulder pain in stroke patients: A review of the literature and rehabilitation strategies. Neurorehabilitation and Neural Repair, 34(8), 731-738.

3. Lefebvre, D. M., Lambert, C., & Beaulieu, C. (2016). Shoulder pain and dysfunction in post-stroke patients: A review of rehabilitation approaches. Journal of Rehabilitation Research and Development, 53(3), 247-256.

4. Heijnen, I. A., Gijsen, G. S., & Zijlstra, W. (2018). The effectiveness of rehabilitation for shoulder pain after stroke: A systematic review of randomized controlled trials. Clinical Rehabilitation, 32(5), 683-693.

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